2009/11/30

'she asked me if it was a long drive from Chicago to India' の she asked me if..? - 11/30( 月)

Good morning all,
 
月曜日朝です. 今週も一緒に頑張りましょう!!
 
************    I have a dream!    ************
朝30分の小さい習慣の実践が人生に奇跡をおこします!
************  私には夢があります!  ***********
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
The passenger sitting next to me on the plane asked me where I was from.
I told her I was from Chicago. She said that she was from Mapleton, a small
town in northern Michigan. She wondered if I had ever heard of it, and I told her
that I had. I went on to say that I thought Michigan was a beautiful state and explained
that I had been there on vacations many times. She asked me if I had been in
Michigan on vacation this year. I replied that I had not and told her that
I had gone far away, to India. Then she asked me if it was a long drive from
Chicago to India!
My mouth fell open. I didn't know how to respond. Some people certainly need
to study geography.
 
説明> 間接話法の例です.
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 280 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 29 < 名詞節  - 直接話法と間接話法 (6) >
 
 -- 直接話法 --
 
" Where are you from? " asked the passenger sitting next to me on the plane.
" Chicago, " I said.
" That's nice. I'm from Mapleton. It's a small town in northen Michigan. "
" Oh yes. I've heard of it," I said. " Michigan is a beautiful state. I've been
there on vacation many times."
" Were you in Michigan on vacation this year ? "
"No, I went far away from home this year. I went to India, " I replied.
" Oh, that's nice. Is it a long drive from Chicago to India ? " she asked me.
My mouth fell open. I did not know how to respond. Some people certainly
need to study geography.
 
--> 間接話法にしてみると?
 
(1) The passenger sitting next to me on the plane asked me where I was from.
(2) I told her I was from Chicago.
(3) She said that she was from Mapleton, a small town in northern Michigan.
(4) She wondered if I had ever heard of it, and I told her that I had. I went on
(5) to say that I thought Michigan was a beautiful state and explained that I
(6) had been there on vacations many times. She asked me if I had been in
(7) Michigan on vacation this year. I replied that I had not and told her that
(8) I had gone far away, to India. Then she asked me if it was a long drive from
(9) Chicago to India!
My mouth fell open. I didn't know how to respond. Some people certainly need
to study geography.
 
説明> 間接話法では ...said that.., ...wondered if... など 'that...名詞節, if 名詞節'
などの名詞節を利用して, 伝える表現方法です! 間接話法注意する点は名詞節中の
'時制'の変化です. 文章の動詞の時制が過去形であれば, 名詞節中の動詞も現在形
から過去形になり、本来過去形だったら過去完了形になります.
 
直接話法, 間接話法の差異、特徴が理解できましたか?
 
今日のいい言葉一語!
 
"心を磨くために必要な「六つの精進」 "
 
この心を磨く指針として、私は自らの経験から次の
ような「六つの精進」が大切ではないかと思い、まわり
の人たちに説いてきました。
(4)善行、利他行を積む
「積善の家に余慶あり」。善を行い、他を利する、思いやりある
言動を心がける。そのような善行を積んだ人にはよい報いがある。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
You have a good day today!
 
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2009/11/27

" Oh, that's nice. Is it a long drive from Chicago to India ? " she asked me. - 11/27( 金)

Good morning all,
 
TGIF!!. Have a nice weekend!!
 
***********     I have a dream!    *************
朝30分の小さい習慣の実践が人生に奇跡をおこします!
***********  私には夢があります!  ************
 
Seq 279 ( unit 14 1名詞節 ) : lesson 28 < 名詞節  - 直接話法と 間接話法 (5) >
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
以下の会話は引用符号 " " を利用して会話の内容を伝える直接話法の例です.
 
" Where are you from? " asked the passenger sitting next to me on the plane.
" Chicago, " I said.
" That's nice. I'm from Mapleton. It's a small town in northen Michigan. "
" Oh yes. I've heard of it," I said. " Michigan is a beautiful state. I've been
there on vacation many times."
" Were you in Michigan on vacation this year ? "
"No, I went far away from home this year. I went to India, " I replied.
" Oh, that's nice. Is it a long drive from Chicago to India ? " she asked me.
My mouth fell open. I did not know how to respond. Some people certainly
need to study geography.
 
( アメリカのChicago から India まで 車で運転していけるものじゃないですね )
 
説明> 会話の話を伝える時に引用符号 " " を利用して伝える直接話法の例です.
直接話法で注意すべき点は ;
 
文章の最後で, 主語が一般名詞であれば ' 動詞 + 主語 ' -> asked the passenger sitting next to me on the plane.
文章の最後で, 主語が人称代名詞であれば, 必ず ' 主語 + 動詞 ' -> I said. I replied.
 
今日のいい言葉一語!
 
"心を磨くために必要な「六つの精進」 "
 
この心を磨く指針として、私は自らの経験から次の
ような「六つの精進」が大切ではないかと思い、まわり
の人たちに説いてきました。
(4)生きていることに感謝する
生きているだけで幸せだと考えて、どんな小さなことにも
感謝する心を育てる。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
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2009/11/25

' Sid wanted to know if I was hungry.' の if I was hungry ? - 11/25(=?ISO-2022-JP?B?GyRCP2UhSxsoQg==?=

Good morning all
 
Today's English from Tokyoの 金 允泰です!!
 
************    I have a dream!    *************
朝30分の小さい習慣の実践が人生の奇跡をおこします!
************  私には夢があります!  ***********
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
3. Jennifer asked, " What do you want ? "
 -> Jennifer asked me what I wanted.     -> asked が過去形だから,名詞節中で want -> wanted
 
4. Sid asked, " Are you hungry? "
 -> Sid wanted to know if I was hungry. -> asked が過去形だから, 名詞節中で are -> was
 
説明> 
(1) 間接話法は誰かの話 名詞節を利用して使える表現方法です.
(2) 直接話法動詞が過去形であれば、名詞節中の動詞も過去形になるのが一般的だが、
(3) 会話では, 名詞節の動詞の時制が変わらない場合もよくあります.
 
今日のいい言葉一語!
 
"心を磨くために必要な「六つの精進」 "
 
この心を磨く指針として、私は自らの経験から次の
ような「六つの精進」が大切ではないかと思い、まわり
の人たちに説いてきました。
(2)謙虚にして驕らず
「謙は益を受く」という中国の古典の一節のとおり、謙虚は
心に幸福を呼び、魂を浄化させることにもつながっていく。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 277 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 26 < 名詞節  - 直接話法と 間接話法 (3) >
 
今日は間接話法での '名詞節に時制'を勉強しましょう.
 
1. Bob said, " I will help you."
  -> Bob said that he would help me.      -> said が過去形だから,名詞節中で will -> would に
 
2. " Do you need a pen?" Annie asked.          
  -> Annie asked me if I needed a pen. -> asked が過去形だから, 名詞節中で need -> needed
 
3. Jennifer asked, " What do you want ? "
 -> Jennifer asked me what I wanted.    -> asked が 過去形だから, 名詞節中で want -> wanted
 
4. Sid asked, " Are you hungry? "
 -> Sid wanted to know if I was hungry.  -> asked が 過去形だから, 名詞節なかで are -> was
 
5. " I am going to move to Ohio, " said Bruce.
 -> Bruce informed me that he was going to move to Ohio.
 
6. " Did you enjoy your trip ? " asked Connie.   -> asked が過去形, Did you enjoy....も過去形
 -> Connie asked me if I had enjoyed my trip.  -> 名詞節で, askedより以前の時制を表す
                                               & nbsp;                              過去完了 had enjoyed になる.
 
7. Nancy asked, " Have you seen my grammar book ? "
 -> Nancy wanted to know if I had seen her grammar book.  ->過去完了 had seen になる
 
8. " I may be late, " said Mike.
 -> Mile told me (that) he might be late.     -> 名詞節なかで may が might になる
 
9. " Why is the sky blue ? " my young daughter often asks.
 -> My young daughter often asks me why the sky is blue.  -> askが現在形だから, 名詞節中 
                                          is がそのまま
 
10. My mother asked, " Why are you tired ? "
 -> My mother wondered why I was tired.
 
説明> 会話で, 誰か話した直後に伝える時は、名詞節中の時制が変わらない場合が多い。
         後から伝える時は, 名詞節の動詞の時制を本動詞の時制に合わせる.
 
話した直後に伝える時; A : What did the teacher just said ?
                                B : He said he wants us to read chapter Six.
 
時間が経った後に伝える時; A : What did the teacher just said ?
                                      B : He said he wanted us to read chapter Six.
 
Have a nice day today!
 
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文法と会話を楽しく勉強しています.
 
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2009/11/24

'" There is a phone call for you, " said Henry.' の said Henry ? - 11/24( 火)

Good morning all,
 
Today's English from Tokyoの 金 允泰です!!
 
************     I have a dream!   *************
朝30分の小さい習慣の実践が人生の奇跡を起こします!
************  私には夢があります!  ***********
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
Henry said, " There is a phone call for you. "   --> 主語 + 動詞
He said, "There is a phone call for you. "          -->主語 + 動詞
 
" There is a phone call for you, " said Henry. -> 動詞 + 主語 ( 一般名詞が主語の場合は動詞後)
" There is a phone call for you, " he said.      -> 主語 + 動詞 (代名詞が主語の場合 必ず 動詞前)
 
説明> '主語 動詞'が 文章の中、ある岩, 後ろに来る場合は, 主語 Henry は動詞 said 後ろに来て, 
said Henry で言う。,代名詞, he は動詞前に来て, he saidで使われている。これは Henry のように,
一般名詞が主語の場合は,主語が動詞後ろに来る場合が多いが, he のように代名詞の場合は,
必ず 動詞前に来ます.
 
今日のいい言葉一語!
 
"心を磨くために必要な「六つの精進」 "
 
この心を磨く指針として、私は自らの経験から次の
ような「六つの精進」が大切ではないかと思い、まわり
の人たちに説いてきました。
(1)だれよりも負けない努力をする
人よりも多く研鑽する。また、それをひたむきに継続
すること。不平不満をいうひまがあったら、一センチでも
前に進み、向上するように努める。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 276 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 25 < 名詞節  - 直接話法と間接話法 (2) >
 
今日は直接話法で, 次の注意点を勉強しましょう.
 
Henry said, " There is a phone call for you. "   --> 主語 + 動詞
He said, "There is a phone call for you. "          --> 主語 + 動詞
 
Henry said, " There is a phone call for you. "   --> 主語 + 動詞
He said, "There is a phone call for you. "          -->主語 + 動詞
 
" There is a phone call for you, " said Henry. -> 動詞 + 主語 ( 一般名詞が主語の場合は動詞後)
" There is a phone call for you, " he said.      -> 主語 + 動詞 (代名詞が主語の場合 必ず 動詞前)
 
" There is, " said Henry, " a phone call for you. "  --> 動詞 + 主語
" There is, " he said, " a phone call for you. "          --> 主語 + 動詞
 
説明> '主語 動詞'が 文章の中、ある岩, 後ろに来る場合は, 主語 Henry は動詞 said 後ろに来て, 
said Henry で言う。,代名詞, he は動詞前に来て, he saidで使われている。これは Henry のように,
一般名詞が主語の場合は,主語が動詞後ろに来る場合が多いが, he のように代名詞の場合は,
必ず 動詞前に来ます.
 
" There is a phone call for you. it's your sister, " said Henry.
" There is a phone call for you. It's your sister, " He said.
 
" Where is the phone? " asked Henry.
" Where is the phone? " she asked.
 
When the police officer came over to my car,
he said, " Let me see your driver's license, please."
"What's wrong, officer? " I asked. " Was I speeding? "
"No, you were not speeding, " he replied. " You went through a red light...Main
Street. You almost caused an accident. "
" Did I really do that? " I said. " I didn't see the red light. "
 
Have a nice day today!
 
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2009/11/23

'She said, " My brother is a student."' の She said, " " ? - 11/23(=?ISO-2022-JP?B?GyRCN24hSxsoQg==?=

Good morning all
 
Today's English from Tokyo の 金 允泰です!!
 
************    I have a dream!   *************
朝30分の小さい習慣の実践が人生の奇跡をおこします!
************  私には夢があります!  ***********
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
(a) She said, " My brother is a student."
(b) " My brother is a student," she said.
(c) " My brother," she said, "is a student."
 
説明> 
直接話法とは?  話してが言ったことをそのままし再現した文です. 再現した部分を引用符号 " " で表す.
間接話法とは?  誰かが言ったことを名詞節を使って伝える表現. 間接話法では引用符号 " "は使わない.
 
今日のいい言葉一語!
 
"ただいま、このときを必死懸命に生きる "
 
そもそも私たちの生命、私達の人生は、価値ある
偉大なものです。その価値ある人生を、ただ無為
従然に過ごすのはもったいないことである以上に、
宇宙の意に反した生き方でもあります。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
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第2部 : もっと勉強した方のため
 
Seq 275 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 25 < 名詞節 - 直接話法と間接話法 (1) >
 
誰かの話を伝える方法には 直接話法と 間接話法があります。
日本語にも 英語にも, 直接話法と 間接話法があります.
 
直接話法 (日本語) ->  彼女は言った, "私の兄は学生だ."
           (英語)     ->  She said, "My borther is a student."
 
直接話法 (日本語) -> 彼女は 私の兄は学生だと言った.
               (英語)   ->  She said that my bother was a student.
 
説明> 
直接話法とは?  話してが言ったことをそのままし再現した文です. 再現した部分を引用符号 " " で表す.
間接話法とは?  誰かが言ったことを名詞節を使って伝える表現. 間接話法では引用符号 " "は使わない.
 
今日は英語の '間接話法' について勉強しましょう.
 
(a) She said, " My brother is a student."
(b) " My brother is a student," she said.
(c) " My brother," she said, "is a student."
 
説明> 
(a) の場合 she said 後に コンマをつけて, 引用文の最初の文字は大文字にします.文章の最後はピリオド( 。) 後に引用符号を置きます.
(b) の場合 she said 前の引用文の最後はピリオドではなく、コンマ(,)にします.
(c) の場合 引用文が she said の前と後、2か所に分かれている, この場合前の部分の最後はコンマにして, 後ろの文の最初の文字は小文字にで始まる。
 
" My brother is a student. He is attending a university, " she said.
 
引用符号の中に二つの文章がある例文です.
 
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2009/11/20

' The fact is that we cannot afford a new car' の The fact is that...? - 11/20( 金)

Good morning all,
 
TGIF!! (That's God It's Friday). Have a wonderful weekend!
 
***********    I have a dream!    *************
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第1部 : 今日の推薦 英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
昨日は 日本語の '....という事実は....-->The fact that.. is .. の表現を勉強しました!
今日は 日本語の ' 実は ..などです .. --> The fact is that.... の表現を勉強しましょう!.
 
" The fact is that I'm not on good terms with Debbie.
I run into her once in a while on campus, but we
seldom exchange greetings."
 
"実は私は Debbieと親しい仲間ではないです. キャンパスで
彼女と時時顔を合わせますが、お互いに挨拶の殆どしません."
 
説明> このように The fact is that...で, 日本語の ' 実は is that....' 、 thatの 名詞節が be 動詞の
補語になることです.
 
今日のいい言葉一語!
 
"ただいま、このときを必死懸命に生きる "
 
それが私達をこの世に生み出し、その生を価値あるもの
としてくれた宇宙との約束ごとでしょうし、人生という
ドラマを思いどおりに充実して生きるための必要条件
でもあると思います。
 
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第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 274 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 25 < that 節の使い方 - The fact is that......! >
 
" The fact is that I'm not on good terms with Debbie.
I run into her once in a while on campus, but we
seldom exchange greetings."
 
"実は私は Debbieと親しい仲間ではないです. キャンパスで
彼女と時時顔を合わせますが、お互いに挨拶の殆どしません."
 
単語>
The fact is that.....   ; 実は....なのだ
be on ...terms with  ; ...と ...な仲間である  ( ..には good, friendly, bad などを置く )
run into                   ; (人、困難) に 出くわす, ( = bump into )
once in a while       ; 時時 ( = now and then )
campus                  ; (名) キャンパス
on campus             ; (大学などの) 構内 キャンパスで
seldome                 ; (副) 殆ど ....しない ( = rarely )
exchange               ; (動) ....と交換する。 ( 目的語は 複数形になる exchange letters, exchange
             business cards )
greeting                  ; (名) 挨拶 ; greet (動) 挨拶する.
 
説明> このように The fact is that...で, 日本語の ' 実は is that....' 、 thatの 名詞節が be 動詞の
補語になることです.
 
A new car would be wonderful but the fact is that we cannot afford one.
 
新しい車は良いですが、 実は 我々は買う余裕がありません ! 
 
Have a nice day today!
 
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2009/11/19

'The fact that Mary did not come made me angry' の The fact that...? - 11/19( 木)

Good morning all,
 
Today's English from Tokyo の 金 允泰です.
 
***********     I have a dream!    *************
朝30分の小さい習慣の実践が人生の奇跡をおこします!
***********  私には夢があります!  ************
 
第1部 :今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
1) Mary が来なかった.  (それが)私に私は怒る
 
    -> Maryが来なかったという事実に私は怒る!
 
1) Mary did not come.  (That) made me angry.
 
    -> The fact that Mary did not come made me angry.
 
説明> このように that 節は the fact とよく一緒に使います. この時は the fact = that で、 同格です!
         日本語では、,
 
....という 事実が 私を怒らせる ; The fact that......make me angry
....という 事実を まだ 知らなかった ; I was not aware of the fact that.....
....という 事実は ....を 示す; The fact that..... indicates[shows] ....
 
今日のいい言葉一語!
 
"ただいま、このときを必死懸命に生きる "
 
まさに自然界では、すべての生物が与えられた時間、限られた
一瞬一瞬を、精いっぱい、ど真剣に生きているのです。「いま」を
必死懸命に生きることで、小さな生命を明日へとつがげている。
であれば私達人間も草花に負けず、一日一日をないがしろにする
ことなく、ど真剣に生きていかなくてはなりません。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
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第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 273 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 24 < that 節の使い方  - The fact that......節! >
 
今日は日本語の '....という事実が.....-->The fact that.... の表現を勉強しましょう!
 
1) かれが授業に頻繁に 欠席する. それは 彼が学校に関心が少ないことを示している.
 
    -> かれが授業に頻繁に欠席するという事実は彼が学校に関心が少ないとことを示します.
 
1) He is frequently absent from class.  (That) indicates his lack of interest in school.
 
-> The fact that he is frequently absent from class indicates his lack of interest in school.
 
2) Ann was late.   (That) did not surprise me.
 
   -> The fact that Ann was late did not surprise me.
 
3) I am a little tired.  I feel fine except for (that).
 
    -> I feel fine except for the fact that I am a little tired.
 
4) Many people in the world live in intolerable poverty. (That) must concern all of us.
 
-> The fact that many people in the world live in intolerable poverty must concern all of us.
        世の中沢山の人々が極度の貧困で暮らしているとの事実が心配です.
 
5) I was supposed to bring my passport to the examination for indentification.
    I was not aware of (that). As a result, I was not allowed to take the test.
 
   -> I was not aware of the fact that I was supposed to bring my passport to the examination for identification.
       As a result, I was not allowed to take the test.
 
説明> このように that 節は the fact と よく一緒に使います. この時は the fact = that で、 同格です!
         日本語では、,
 
....という 事実が 私を怒らせる ; The fact that......make me angry
....という 事実を まだ 知らなかった ; I was not aware of the that.....
....という 事実は ....を 示す; The fact that..... indicates[shows] ....
 
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2009/11/18

'One reason is that I want to speak English fluently' の One reason is ...? - 11/18( 水)

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***********  私には夢があります!  ************
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
There are several reasons why I am studying English.
 
  One reason is  that I want to speak English fluently.
  Another reason is  that I need to use English in my job.
  A third reason is  that I have to study English for a university entrance exam.
 
説明> 上のように that節が be動詞の後ろに続いて, 日本語の次の表現によく使います.
 
一番目に理由は.....that 節
二番目の理由は.... that 節
 
一つの問題は.... that 節
もう一つの問題は.... that 節
三番目の問題は .... that 節
 
一つの利点は.... that 節
もう一つの 利点は.... that 節
 
実は..... that 節
 
今日のいい言葉一語!
 
"ただいま、このときを必死懸命に生きる "
 
偉大な成果は堅実な努力の集積にほかならないのです。
先の功をいたずらに焦らず、今日一日を懸命に、真剣に
生きることによって、おのずと明日も見えてくる。そうした
充実した一日の連続が、五年たち、十年たつうちに大き
な成果に結実するー私はそう考え、これまで経営を行って
きました。その結果、「今日を完全に生きれば明日が見える」
ことを、人生の真理として体得することができたのです。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 272 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 23 < that 節の使い方  - be動詞直後に続く that...節! >
 
今日は that..... 節が次のように be 動詞後ろに続く 場合を 勉強しましょう.
 
1. There are two reasons why I do not want to go out tonight.
 
    The first reason is  that I have to study.
    The second reason is  that I do not have enough money.
 
2. I have had three problems since I came here.
 
    One problem is  that I am not familiar with this areas.
    Another problem is  that I am not familiar with French.
    The third problem I have had is  that I could not find a job yet.
 
3. One advantage of owning your own car is that you can go out during the weekend and
    Another advantage is that you can travel with your family together easily but one   
 disadvantage, however, of owning your own car is that it costs a lot to maintain it.
 
4. He said he is twenty-one, but the truth is  that he is only eighteen.
 
説明> このように. that説が be動詞 後ろに続いて, 理由や問題どのを複数述べる時によく使います。
    理由を言う時は....because...の意味になります
 
Have a nice day today!
 
案内
 
1. 友達に紹介してください
英語勉強が必要な友達に紹介してください.
 
2. 土曜日夕方 18:00 - 21:00 English Study Group
JR '秋葉原'駅から歩いて 6分距離, いきいきぷらざ.
会話と文法を楽しく勉強しています。参加してみてください。.
 
3. 週末教室案内とBlogs
Homepage :
http://www.canspeak.net
 


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2009/11/17

'It is my belief (=) that it is possible' の it is my belief that....? - 11/17( 火)

Good morning all,
 
Today's English from Tokyo の 金 允泰です.
 
************    I have a dream!    ************
朝30分の小さい習慣の実践が人生の奇跡をおこします!
************  私には夢があります!  ***********
 
第1部 : 今日の推薦英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)
 
It is a fact (=) that the world is round.
   
It was a miracle (=) that nobody was killed in the crash.
  
It is my belief (=) that it is possible (それは可能だと信じています)
 = My belief is that it is possible
 
説明> it is + 名詞 + that 節は that 節が名詞を 補充説明する役割をします, これを '同格の that'
と言います.すなわち, ' 名詞 = that 節' になります. 日本でいうと次のようになります;
 
It is a fact that ....                           / .....ということは事実だ
It is a well-known fact that ....          / .....ということはよく知られている事実だ
It is a miracle that ....                      / .....ということは奇跡だ
It is a shame that ....                       / .....ということは恥ずかしいことだ
It is a pity that ....                           / .....ということは残念なことだ
 
It is my belief that ....                      / ....だと信じています
It is my impression that ....              /... だと感じています
It is my theory that .....                   / ...だというのが私の考えです.
 
今日のいい言葉一語!
 
"ただいま、このときを必死懸命に生きる "
 
あふれるような熱意をもって、ど真剣に懸命にいまを生きること。
目の前のことに投頭して瞬間瞬間を余念なく充実させること。
それはまた明日や将来を切り開くことにも通じていきます。
 
--- 現京セラ、現KDDI設立者 稲盛和夫の << 生き方 >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 271 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 22 < that 節の使い方  - It....that....文章! >
 
訂正します!!
次の形容詞が It..... to.... にもよく使われると昨日話しましたが, 確認したところ,
これら形容詞は it....to...文章には使われなく, やはり it ....that ..で使われます.
訂正いたします.
 
It is obvious/true/strange, apparent, surprising/unfair/unfortuante that .....
 
1. 今日は It is + 名詞 + that..... を勉強しましょう!
 
以下の文章は ' 名詞 = that ....' で that 節が 名詞節で 前の名詞を補充説明しています.
これを '同格の that' と言います.すなわち, ' 名詞 = that 節' になります. 
日本でいうと次のようになります;
 
It is a fact that ....                           / .....ということは事実だ
It is a well-known fact that ....          / .....ということはよく知られている事実だ
It is a miracle that ....                      / .....ということは奇跡だ
It is a shame that ....                       / .....ということは恥ずかしいことだ
It is a pity that ....                           / .....ということは残念なことだ
 
It is my belief that ....                      / ....だと信じています
It is my impression that ....              /... だと感じています
It is my theory that .....                   / ...だというのが私の考えです.
 
It is a fact (=) that the world is round.
Is it a fact (=) that the company is losing money?
 
it is a well-known fact (=) that he cannot speak English.
 
It is a miracle (=) that it worked!
 
It was a miracle (=) that nobody was killed in the crash.
 
It is a shame (=) that she was not here to see it.
 
It is a pity (=) that you cannot stay longer.
 
It is my belief (=) that it is possible.
 = My belief is that it is possible
 
It is my impression (=) that he is a good man.
 = My impression is that he is a good man
 
It is my theory (=) that speaking English is essential in this global world.
 
説明> 名詞 + that 節は ' 名詞 = that ' の意味で,
..という事実, ...という印象,  ....という確信, などの意味を表します.
 
Have a nice day today!
 
案内
 
1. 友達に紹介する
英語勉強が必要な友達に紹介してください.
 
2. 土曜日夕方 18:00 - 21:00 English Study Group
JR '秋葉原'駅から 歩いて 6分距離, いきいきぷらざ.
文法と会話を楽しく勉強しています.
 
3. 週末教室案内とBlogs
Homepage :
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