2009/12/28

Today's English from Tokyo - 2009 年の最後です。お疲れ様でした!

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。° 。 ° 。˚ ˛ · ˚ ˚ ˛
★MERRY★ 。 · ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ · ·
。CHRISTMAS 。 。° 。 ° ˛ ˚ ˛
_Π____ 。 ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ ·˛ ·˚
/_____/ \。˚ ˚ ˛ ˚ ˛ ·˛ ·˚
| 田田|門| ˚ ˛ ˚ ˛ ·
Merry Christmas and Happy New Year !! ˚ ˚
 
Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
 
皆さん、, 今日で今年の Today's English from Tokyoは最後になります。
来年 1月 4日から 勉強しましょう!.
 
今年も毎朝英語を一緒に勉強してくれた皆さんに感謝いたします。
来年ももっと元気で頑張りますので、応援よろしく御願いします。
皆さんも元気で英語の実力が一層高まる2010年になれるように願います!
 
Happy New Year!
 
Thanks,
Yountae Kim.
 


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2009/12/25

If he had consulted a better specialist, he would still be alive - 12/25( 金)

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★MERRY★ 。 · ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ · ·
。CHRISTMAS 。 。° 。 ° ˛ ˚ ˛
_Π____ 。 ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ ·˛ ·˚
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| 田田|門| ˚ ˛ ˚ ˛ ·
Merry Christmas and Happy New Year !! ˚ ˚
 
Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
Seq 301 ( unit 15 k仮定法 ) : lesson 10 < If 節は過去時点, 主節は現在時点を表す>
 
1. 実際の例文;
 
" If he had consulted a better specialist, he would
still be aldive." " What do you say to charging him
with malpractice? " " He would never acknowledge it. "
 
" 彼はよりよい専門家に診断してもらたら、彼はいま
生きていてたと思う。" " その医師を医療過誤で告訴
したらどう" "彼は絶対に認めないません".
 
単語>
consult ; (動) (専門家)に 相談する,
speciallist ; (名)専門家
alive ; (形) 生きている
charge ; (動) 告訴する,
malpractice ; (名) 医療過誤,
 
Have a good day today!
 
案内
 
1. 友達に紹介する!
 
2. 土曜日夕方 18:00 - 21:00 English Study Group
JR '秋葉原'駅から歩いて 6分距離, イキイキプラザ..
 
3. 週末教室とBlogs
Homepage :
http://www.canspeak.net
 


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2009/12/24

'If I had eaten dinner then, I would not be hungry now.' - 12/24( 木)

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★MERRY★ 。 · ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ · ·
。CHRISTMAS 。 。° 。 ° ˛ ˚ ˛
_Π____ 。 ˚ ˚ ˛ ˚ ˛ ·˛ ·˚
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| 田田|門| ˚ ˛ ˚ ˛ ·
Merry Christmas and Happy New Year !! ˚ ˚
 
Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
第1部 : 今日の英語一語
 
事実 : I did not eat dinner then, so I am hungry now.
仮定, 空想 :  -> If I had eaten dinner then, I would not be hungry now.
 
事実 : どの時 夕ご飯食べなかったので, 今お腹が空いた.
仮定, 空想 :  -> その時 夕ご飯を食べたら, 今お腹が空いてないたろう.
 
説明> (If 節) 中は過去の時点を表し、(主節)は 現在の時点を表す場合です.
このように, If 節の時点と, 主節の時点が異なる場合も, 過去の時点は '仮定法 過去完了'
で表し, 現在の時点は '仮定法過去'で表します.
 
No challenge, No chance!!
 
第2部 : もっと詳しい説明
 
Seq 300 ( unit 15 仮定法 ) : lesson 9 < If 節は過去時点, 主節は 現在時点を表す仮定法 >
 
1. 英語で If の仮定法は 表す時点によって、次の 3つ;
 
(If 節) いま...れば, (主節) いま ...するだろう : 仮定法過去 : If he were here right now, he would help us.
(If 節)  昨日...したら. (主節) 昨日 ..しただろう : 仮定法 過去完了 : If he had been here yesterday, he would have helped us.
(If 節)  昨日, その時....したら, (主節) ...するだろう : (if 節) 仮定法 過去完了, (主節) 仮定法過去
 
2. If の仮定法で, ' (If 節)の 時点は過去, (主節)の時点は 現在 ' というのは次の場合です.
 
(a) 事実 : I did not eat breakfast several hours ago, so I am hungry now.
 
仮定、空想 -> If I had eaten breakfast several hours ago, I would not be hungry now.
 
(b) 事実 : I did not take the medicine then, so I am not fine now.
 
 仮定、空想 :  -> If I had taken the medicine then, I would be fine now.
 
(c) 事実 : I took the wrong train yesterday, so I am not there now.
 
 仮定、空想 :  -> If I had not taken the wrong train yesterday, I would be there now.
 
説明> このように, If 節で表す時点は その時(then), 昨日(yesterday), 何時間前(several hours ago)
などで '過去'を表すために, 仮定法 過去完了で表し, 主節は 今(now)を表すために,
仮定法過去で表します.
 
事実; I did not taken the train then, so I am not at the party now.
仮定, 空想;  -> If I had taken the train then, I would be present at the party now.
 
Have a good day today!
 
案内
 
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2009/12/23

'If I had missed it, I would have had to take a taxi home ' - 12/23( 水)

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
第1部 : 今日の英語一語
 
仮定法過去完了例文
 
The last train was due in 20 minutes and I made it
to the station just in time to catch it. If I had missed it,
I would have had to take a taxi home.
 
電車は20分後に到着する予定だったが、私はかろうじてそれに
間に合い乗ることができた。もし乗り遅れていたら、タクシーで
家まで帰らねばならないところだった。
 
単語>
due ; (形) ...起こる (行われる,支払われる, 到着する、生まれる) 予定で.
   due date (満期日、支払い日), When is the baby due?
make it ; (口語的) 目的地に到着する, ..を達成する. ...に成功する
in time ; ..(..するのに)間に合って、.
catch ; (動) ..に(間に合って)乗る
miss ; (動) (バス, 電車, 飛行機など)に乗り遅れる.
 
No challenge, No chance!!
 
第2部 : もっと詳しい説明
 
Seq 299 ( unit 15 仮定法 ) : lesson 8 < 仮定法過去 , 過去完了 実際例文 >
 
1. 英語で If  の仮定法 2つ;
 
仮定法過去 : If he were here right now, he would help us.--> (今, 現在の事実は異なることを仮定)
仮定法過去完了 : If he had been here yesterday, he would have helped us.   --> (昨日, 過去事実と異なることを仮定)
 
2. 仮定法過去 実際例文
 
" If I were you, I would make better use of it, " Betty
suggested. Amy reacted with rage, " Mind your own
business. It has nothing to do with you."
 
" 私が (現在) あなたなら, それをもっとうまくそれを活用するけどなあ," Betty
がほのめかした. Amyはかっとなって. " 大きなお世話よ。あなたには関係ないでしょ
"と答えた
 
単語>
If I were you, I would do... ; 私があなたなら, ...するけれど, (間接的助言)
make use of .... ; ...を活用(利用)する. 例文では better が useを修飾している
suggest ; (動) ..をほのめかす, ...を 提案する
react ; (動) 反応する
mind ; (動) ..をいやがる, ..に気をつける注意する,, (名) 心,
mind your own business ; = It is none of your business. .
It has nothing [ little, something, a lot] to do with ;
 ..と関係 (殆どない, すこし関係ある, 大いに関係がある)
   単純に..と関係ある = S have to do with という
 
Have a good day today!
 
 


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2009/12/22

'If the weather had been nice yesterday, we would have gone to the zoo.' - 12/22(화)

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
第1部 : 今日の英語一語
 
If the weather had been nice yesterday, we would have gone to the zoo.
 
  (実は) = The weather was not nice yesterday so we could not go to the zoo.
 
(説明) 昨日天気が良かったら, 動物園に行ったけれど! ( 実は, 昨日電気がよくなくて、
動物園に行かなかった)
仮定法過去完了は過去時点の'の事実は異なることを仮定して話すことであることを覚えましょう。.
 
[ 仮定法 過去完了 ]
 
' If + 主語 + 動詞の過去完了, S + would/could/might + have + 過去分詞 '
 
If he had been there yesterday, he would have helped us.   
 
--> He was not here yesterday, so he did not help us.
 
No challenge, No chance!!
 
第2部 : もっと詳しい説明
 
Seq 298 ( unit 15 仮定法 ) : lesson 7 < '過去の時点を仮定してみる'  仮定法過去完了 >
 
1. 英語で If  の 仮定法 2つ;
 
1) 仮定法 過去 : 現在, 今の事実と異なることを仮定してみる.
2) 仮定法過去完了 : 過去の事実と異なることを仮定してみる.
 
 a. If I had enough time now, I would write to my parents.     
     --> 仮定法過去  (今現在そうではないこと)
 b. If I had had enough time yesterday, I would have written to my parents yesterday. 
    --> 仮定法 過去完了 (昨日そうではなかったこと)
 
 a. If he were here right now, he would help us.     --> 仮定法過去(今現在そうではないこと )
 b. If he had been here yesterday, he would have helped us. 
                         --> 仮定法過去完了 (昨日実はそうではなかったこと)
 
2. '仮定法過去完了' 例文
 
(1) If they had studied, they would have passed the exam.
 
  (実は) = They did not study, so they did not pass the train.
 
(2) If I had't slipped on the ice yesterday, I wouldn't have broken my arm. 
 
  (実は) = I slipped on the ice, so I broken my arm.
  
(3) Linda was not at home yesterday. If she had been in at home yesterday, I would have visited her.
 
  (実は) = She was not at home yesterday so I did not visit her.
 
(4) If I had had my camera with me yesterday, I would have taken a picture of Alex standing on his head.
 
 (実は) = I did not have my camera with me yesterday, so I could not take a picture of Alex standing on his head.
 
Have a good day today!
 
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文法と会話を勉強します.
 
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2009/12/21

'If he had been there yesterday, he would have helped us.' - 12/21( 月)

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
第1部 : 今日の英語一語
 
If you had told me about the problem yesterday, I would have helped you.
 
(説明) '仮定法 過去完了' とは, '昨日, おとといなど, '過去の事実とは異なる
ことを仮定して話してみていることを表すために, 動詞をわざと過去形より
もっと過去を表す (過去完了)にして表すことをいいます.
仮定法過去完了は過去の時点を仮定してみることに注意しましょう。
 
[ 仮定法過去完了の文章 ]
 
' If + 主語 + 動詞の過去完了, S + would/could/might + have + 過去分詞 '
 
If he had been there yesterday, he would have helped us. 
 
No challenge, No chance!!
 
第2部 : もっと詳しい説明
 
Seq 297 ( unit 15 仮定法 ) : lesson 6 < '昨日, もし ..だったら.'の気持ちを表す仮定法過去完了 >
 
1. 英語で If の仮定法 2つ;
 
1) 仮定法過去 : '今, 現在はそうではないが...' を表すために, わざと動詞を過去形にして表す表現.
2) 仮定法過去完了 : '過去(昨日, おととい)にそうではなかったが, もし..'を表すために, 動詞をわざと
                             過去完了形にして表現する。
 
2. '仮定法 過去完了' とは?
 
話し手が, ' 過去(,昨日など)の事実とは異なる状況を仮定して話してみる'のを表すために、
, わざと動詞を過去形より、もっと過去を表す 過去完了にして表す表現です.
 '仮定法 過去完了' は, 過去の時点を表すということに注意しましょう.
 
[仮定法 過去完了の文章]
 
' If + 主語 + 動詞の過去完了, S + would/could/might + have + 過去分詞 '
 
では, 次の文書がなざ, If の'仮定法過去完了'か みてください!
 
(1) (yesterday) If I had left ten minutes earlier, I would not have missed the train.
 
  (実は)= I did not leave ten minutes earlier, so I missed the train.
 
(2) (yesterday) If the climber had not found her, she would have died.
 
  (実は)= She did not die because the climber found her.
 
(3) If I had had enough time, I would have writen to my parents yesterday.
 
 (実は) = I did not writen to my parents yesterday because I did not have enough time.
 
(4) If you had told me about the problem, I would have helped you.
 
 (実は) = You did not tell me about the problem so I could not help you.
 
Have a good day today!
 
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2009/12/18

'The latest statistics show that the number of crimes....' - 12/18( 金)

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
今週は会社の仕事関連の外部教育があり、遠く出勤しなければならないことで、 
朝に時間がないため、今週の Today's English from Tokyo は 過去のものを
再送いたします.
 
Dear all,
 
I have to attend an external training from today and till this Friday
and the training center is a bit far from my home and I have no
time to write 'Today's English from Tokyo' in the morning,
so let me re-send the previous version to you for this week!
 
Seq 294 : 2009/Nov/6th 号 再送
 
Seq 264 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 15 < thatで始まる名詞節 > !
 
1. that が作る名詞節が '事実を表す' 実際の例文.
 
The latest statistics show that the number of crimes
in the urban districts of this country, far from decreasing,
is on the increase again.
 
最新の統計は, この国の都市部の犯罪件数は減少する
どころか再び増加を続けている(事実)を見せてくれている。
 
単語>
 
latest                  ; (形) 最新の, lateの 最上級, ( lastは 最後の )
statistics             ; (名) (複数扱いで) 統計, (単数扱いで) 統計学
the number of      ; ...の数.., ( a number of ....= several )との差異に注意
crime                  ; (名) (法律上の)罪, 犯罪, ( sin 宗教上の罪, 道徳上の罪 )
urban                  ; (形) 都市の, 都会の <--> rural 田舎の
district               ; (名) (行政上) 地区, 区域
far from              ; (副) 決して...ではなく , ( ...には 名詞, 動名詞, 形容詞がくる)
                           We were far from happy with the situation.
decrease            ; (動) 減少する, ...を 減らす, (名) 減少
increase             ; (動) 増加する, (名) 増加
on the increase   ; (形) 増加を続ける
 
<説明> 皆さん, thatが作る名詞節は '自分の考え', ' 事実の表現 'を表します!
上の例文では, thatの名詞節が '統計による事実' を表しています.
 
今日のいい言葉一語!
 
"運命を切りひらくために "
 
       是非善悪以前
 
この大自然は、山あり川あり海ありだが、すべてはチャンと
何ものかの力によって設営されている。そして、その中に
住む生物は、鳥は鳥、犬は犬、人間は人間と、これまで
いわば運命的に設定されてしまっている。これは、是非
善悪以前の問題で、よいわるいを越えて、そのように
運命づけられているのである。
 
--- 松下電器設立者 松下幸之助の << 道をひらく >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
案内
 
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毎朝友達にも送ります.
 
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文法を確かに理解して、楽しく会話にする練習をします..
 
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2009/12/17

'I think she likes me.' - 12/17(=?ISO-2022-JP?B?GyRCTFohSxsoQg==?=

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
今週は会社の仕事関連の外部教育があり、遠く出勤しなければならないことで、 
朝に時間がないため、今週の Today's English from Tokyo は 過去のものを
再送いたします.
 
Dear all,
 
I have to attend an external training from today and till this Friday
and the training center is a bit far from my home and I have no
time to write 'Today's English from Tokyo' in the morning,
so let me re-send the previous version to you for this week!
 
Seq 293 : 2009/Nov/5th 号 再送
 
今日のいい言葉一語!
 
"運命を切りひらくために "
 
       若葉の峠
 
時には雨に降られ、風に吹かれ、難渋の重い足を引きずらねば
ならなぬこともあろうが、また思わぬ暖かい日射しに、チチと鳴く
小鳥の声をなつかしむこともあろう。それでも元気で懸命に、
越えられるだけの峠を越え、歩めるだけの旅路を歩みたい。
若葉の峠に、また新しい意欲をおぼえるのである。
 
--- 松下電器設立者 松下幸之助の << 道をひらく >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 :もっと勉強したい方のため
 
Seq 263 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 14 < thatで始まる名詞節 > !
 
1. 疑問詞が作る名詞節と that が作る名詞節比較.
 
[ 疑問詞が作る名詞節 ] - 他動詞 knowの 目的語役割をする場合
 
疑問副詞
 
 when    - Do you know when she arrive?                時を表す名詞節
 where   - Do you know where she lives?               場所を表す名詞節
 why      - Do you know why she is crying?             理由を表す名詞節     
 how      - Do you know how old she is?                 方法, 程度を表す名詞節
 
疑問代名詞
 
 who     -  Tell me who broke the window                 誰を表す名詞節
 whom   - Do you know whom she want to talk with?  誰(目的格)を表す名詞節
 what     - I could not hear what he said                       何を表す名詞節
 which   - Let me ask him which one he wants            選択を表す名詞節
 whose  - I wonder whose house that is                     所有を表す名詞節
 
whether, if が作る名詞節
 
whether - I don't know whether she loves me or not    。。か、どうかを表す名詞節
 If           - I wonder if she loves me or not                   。。か、どうかを表す名詞節
 
to + 疑問詞が作る名詞節
 
what     - I don't know what to do tomorrow
where  -  I don't know where to meet her
how     - I don't know how to do this
which  - I don't know which one to buy
 
[ that が作る名詞節 ] - 他動詞の目的語として用いる場合
 
thatの 名詞節は '自分の考え' と '事実の表現'に用います.!
 
She likes me.   -> I think (that) she likes me.  (自分の考え)
                     -> I think she likes me.
 
Smoking can cause cancer.   -> We know (that) smoking can cause cancer. (事実の表現)
 
説明> 疑問詞が作る名詞節はその疑問詞を生かせますが、that が作る名詞節は 自分の考え、
事実の表現を表します。
 
1. 会話で that は普通省略します.
 
{ 皆さん, 疑問詞が作る名詞節と that が作る名詞節の差異、理解できましたよね!! }
 
案内
 
1. 友達に紹介してください
英語勉強への意欲が必要な友達のメールアドレスを教えてくださると、
友達にも毎朝送ります.無料です。
 
2. 土曜日 夕方 18:00 - 21:00 English Study Group
JR '秋葉原'駅から 歩いて 6分距離, いきいきプラザ.
会話(self introduction, introducinng someone..)と文法を勉強します.
 
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2009/12/16

'We know (that) smoking can cause cancer.' - 12/16(수)

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
今週は会社の仕事関連の外部教育があり、遠く出勤しなければならないことで、 
朝に時間がないため、今週の Today's English from Tokyo は 過去のものを
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Dear all,
 
I have to attend an external training from today and till this Friday
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enough time to write 'Today's English from Tokyo' in the morning,
so let me re-send the previous version to you for this week!
 
Seq 292 : 2009/Nov/4th 号 再送
 
今日のいい言葉一語!
 
"運命を切りひらくために "
 
       若葉の峠
 
だからとめともなく峠がつづいて、果たしてもない旅路である。
これもまた人生の一つの真実である。真実である限り、これは
誰も避けられない。避けられなければ、やはりただ懸命に歩む
ほかないであろう。高い峠、低い峠、荒れた峠、のんびりした峠、
さまざまの起伏の中に、さまざまの人生が織り込まれて、それで
一節の歩みのあとがついてゆく。
 
--- 松下電器設立者 松下幸之助の << 道をひらく >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 262 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 13 < thatで始まる名詞節 > !
 
1. 今までは疑問詞で作る名詞節を勉強しました. 今日からはthat が作る名詞節を勉強しましょう!
 
[ 今まで勉強した名詞節 ]
 
疑問詞が作る名詞節
 
   疑問副詞 - when, where,why, how
   疑問代名詞 - who, whom, what, which, whose
 
whether, if が作る名詞節
 
[ 今日から勉強する名詞節 ]
 
a. that が作る名詞節
 
that で始まる名詞節は '自分の考え' や '事実の表現'を表します. 見てください!
 
He is a good actor.   -> I think that he is a good actor.  (自分の考え)
                                 -> I think (that) he is a good actor.
 
The world is round.   -> We know (that) the world is round.  (事実の表現)
 
説明> 上の例文で that が作る名詞節が他動詞 think, know の目的語として使われています! 
that 名詞節のPointは;
 
1. 会話では that は普通省略します.
2. 疑問詞が作る名詞節とは違い、 '名詞節'を作る thatは意味がなく、 ただ '名詞節'であることを表します.
3. 疑問詞が作る名詞節とは違い、thatの名詞節は '自分の考えを表す時' , 'ある事実を表す時'用います.
 
She does not understand spoken English.
  -> I don't think (that) she understand spoken English (自分の考え)
 
Smoking can cause cancer.
  -> We know (that) smoking can cause cancer (事実の表現)
 
{ 皆さん, I think that ....という表現ご存知ですよね! '自分の考えを' thatの名詞節で表現することです!!}
 
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2009/12/15

what to choose -> what I should choose

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Dear all,
 
I have to attend an external training from today and till this Friday
and the training center is a bit far from my home and I have no
enough time to write 'Today's English from Tokyo' in the morning,
so let me re-send the previous version to you for this week!
 
Seq 291 : 2009/Nov/2nd 号 再送
 
今日のいい言葉一語!
 
"運命を切りひらくために "
 
       若葉の峠
 
峠から峠に移る旅路かな - いつ聞いたのか、どこで読んだのか、
もうすっかり忘れてしまったが、このことばだけは今も忘れずに、
時折感慨にフト頭をかすめてゆく。一つの峠を越えてホット息を
ついたら、また次に峠がつづいていて、また次に峠が控えて
いて、その峠を越えると、やっぱり次にまた峠がつづいていて、
 
--- 松下電器設立者 松下幸之助の << 道をひらく >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 261 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 12 < 疑問詞 + to不定詞 = 名詞句 > 例文!
 
1. ' 疑問詞 + to不定詞 = 名詞句' は 日本語で ' するべきか, できるか'に訳されます!.
 
 以下の例文で, 意味上の主語の一致と、意味上 should, can/couldになることを確認しましょう.
 
1. Please tell me where to meet you.
   -> Please tell me where I should meet you.
 
2. The plumber told me how to fix the leak in the sink.
   -> The plumber told me how I could fix the leak in the sink.
 
3. Jim found two shirts he liked, but he had trouble deciding which one to buy.
    -> Jim found two shirts he liked, but he had trouble deciding which one he should buy.
 
4. He told me when to come.
   -> He told me when I should come.
 
5. I've done everything I can think of to help Andy get his life straightened out.
   I don't know what else to do.
 
  -> I don't know what else I should do.
 
説明> 疑問詞 ( when, where, how, who, whom, whose, what, which ) と whether はこのように 
'疑問詞 + to不定詞' , 'whether + to不定詞' で '名詞句'で使われる時, 意味上
should, can/could になります.
 
when to start this  -> when I should start this
what to choose    -> what I should choose 
how to fix it           ->  How I can fix it
whether to go or to stay home -> whether I should go or I should stay home
 
{ 皆さん, 日本語でも 'いつするべきか, なにをたべるか' と should, could にやくされますよね!! }
 
案内
 
1. 友達に紹介してください
英語勉強か必要な友達のメールアドレスを教えてくださると、
友達にもおくります.
 
2. 土曜日 夕方 18:00 - 21:00 English Study Group
JR '秋葉原'駅から歩いて 6分距離, いきいきぷらざ.
会話と文法を勉強しています. 参加してみてください.
 
3. Homepage and Blogs
Homepage :
http://www.canspeak.net
 


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2009/12/14

resend Nov 2nd Today's Ennglish from Tokyo ( 月)

Good morning all,
 
" You are never given a dream without also being given
the power to make it true. You may have to work for it, however."
 
今週は会社の仕事関連の外部教育があり、遠く出勤しなければならないことで、 
朝に時間がないため、今週の Today's English from Tokyo は 過去のものを
再送いたします.
 
Dear all,
 
I have to attend an external training from today and till this Friday
and the training center is a bit far from my home and I have no
enough time to write 'Today's English from Tokyo' in the morning,
so let re-send the previous version to you for this week!
 
Seq 290 : 2009/Nov/2nd 号 再送
 
今日のいい言葉一語!
 
"運命を切りひらくために "
 
       真剣勝負
 
大切な一生である。尊い人生である。今からでも決しておそくはない。
おたがいに心を新たにして、真剣勝負のつもりで、日々にのぞみたい
ものあれる。
 
--- 松下電器設立者 松下幸之助の << 道をひらく >> の中で ---
 
You have a good day today!
 
第2部 : もっと勉強したい方のため
 
Seq 260 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 11 < 疑問詞 + to不定詞 = 名詞句(間接疑問文 >
 
1. ' 疑問詞 + to不定詞 = 名詞句' は日本語にもある表現であることをまず、理解しましょう!.
 
(私が) やるかやらないか -> whether to do or not to do       -> I have not decided whether to do or not to do 
(私が) 行くかいかないか -> whether to go or not to go       -> I have not decided whether to go or not to go
 
(私は) いつやるか -> when to do                                   -> I don't know when to do
(私は) いつ行くか -> when to go                                   -> I don't know when to go
 
(私は) なにをやるか -> what to do                                 -> I don't know what to do
(私は) なにを食べるか -> waht to eat                             -> I don't know what to eat
 
(私は) どこにいくか -> where to go                               -> I don't know where to go
(私は) どこで彼女を会うか -> where to meet                        -> Please tell me where to meet her
 
(私は) どのようにこれをやるか -> how to do                    -> Please tell me how to do this
(私は) どのようにいくか -> how to go                             -> Please tell me how to go there
 
説明> 疑問詞 ( when, where, how, who, whom, whose, what, which ) と whether はこのように  
'疑問詞 + to不定詞' , 'whether + to不定詞' で '名詞句'になり 他動詞の目的語でよく使われます.
 
to不定詞 表現で 必ず 理解してべきことは '意味上の主語'で, 上の表現は '文章の主語が to不定詞
意味上の主語と一致する時にがけ使う表現です. などで,
 
I don't know what I should do       / 文章の主語 '',  後ろに文章の主語も '' で一致,
 => I don't know what to do             / to不定詞の意味上の主語は I ( 私 )
 
I don't know what you should do        / 文章の主語は '私', 後ろに文章の主語は 'あなた'で不一致,
 (x)  そのまま 疑問詞せつで表現する.
 
Pam can't decide whether she should go or stay home     / Pam = she
 => Pam can't decide whether to go or (to) stay home.         / to不定詞の意味上の主語はshe
 
Pam can't decide whether her daughter should go or stay home   / Pam、 her daughter 不一致
 (x) そのまま疑問詞節で表現する
 
{ 皆さん, 日本語でも ' いつやるか, なにをたべるか' など'疑問詞 + to不定詞'を名詞句で他動詞も
目的語として使っています! }
 
< 追加例文 >
 
Please tell me how I can get to the bus station.
 = Please tell me how to get to the bus station.
 
Jim told us where we could find it.
 = Jim told us where to find it.
 
案内
 
1. 友達に紹介してください
友達のメールアドレスを教えてくださると、友達にも毎朝おくります.
 
2. 土曜日夕方 18:00 - 21:00 English Study Group
JR '秋葉原'駅から歩いて 6分距離, いきいきプラザ.
会話と文法を勉強しています。見学してみてください。.
 
3. Homepage and Blogs
Homepage :
http://www.canspeak.net
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