'I can't figure out what's wrong' の what is wrong ? - 10/22(목)

Good morning all,

 

Today's English from Tokyo の 金 允泰です.

 

**********     I have a dream!    *************

朝30分の小さい習慣の実践が人生に奇跡を起こします!

**********  私には 夢があります!  ************

 

第1部 : 今日の英語一語 (大きい声で!)
(朝時間のない方のため)

 

"Have you checked the instrumental panel?" " Yes,

but I can't figure out what's wrong. Maybe it's an

electrical failure." " Operate it manually. "

 

" 計器盤は調べたか?" "はい, しかし, どこに問題があるか

わかりません。おそらく電気の停止だと思いますが" 

" 手動で操作そろ "

 

単語>

instrument                           ; 計器, 楽器

panel                                   ; (計器, 制御)盤

figure...out                           ; ...がわかる, ..を理解する

what's wrong (with....) ?      ; (...は) ...何がおかしいのか ; What's wrong with you?

what's the matter (with...) ? ; What is the matter with you?

maybe                                ; たぶん、

electrical                            ; 電気の,  ; electricity ; 電気

failure                                 ; 失敗, 機能停止

operate                               ; ..を操作する, 動作する

manually                             ; 手で, 手動で ; manual 手でした, 手動の

 

説明> 上の例文で, 名詞節 'what is wrong' は 間接疑問文で, 他動詞 figure outの目的語として

用いらている, what が文章の主語であるため, 語順が 'what is wrong' そそままです!

 

今日のいい言葉一語!

 

"運命を切りひらくために "

 

　　　 さまざま

 

春が来て花が咲いて、初夏が来て若葉が萌えて、野山はまさに

華麗な装いである。さまざまの花が咲き、さまざまの草木が萌え、

さまざまの鳥が舞う。さまざま、とりどりなればこそのこの華麗さ

である。この自然の装いである。

 

--- 松下電器設立者 松下幸之助の << 道をひらく >> の中で ---

 

You have a good day today!

 

第2部 : もっと勉強したい方のため

 

Seq 253 ( unit 14 名詞節 ) : lesson 4 < 実際に例文で名詞節(間接疑問文) もっと理解する >

 

1. 直接疑問文と 間接疑問文をもう一度整理してみましょう?

 

直接疑問文                     ->  間接疑問文(名詞節)

 

(a) Who are you?              -> who you are

(b) How did you do it?       -> how you do it

(c) What is wrong?           -> what is wrong

(d) Who was to blame?     -> who was to blame

(e) What will it be like?       -> what it will be like

 

A ; What does he want to do ?

B ; I don't know what he wants to do.

 

A ; Who broke the window?                               ( whoが 文章の主語)

B ; Do you know who broke the window?

 

[ 皆さん, 名詞が他動詞の目的語として使われると同様、名詞節(間接疑問文）も他動詞の目的語

として使われることを勉強しています!]

 

{追加例文}

 

A ; What makes you so happy?          -> ( 疑問文の主語はwhat )

B ; Please tell me what makes you so happy.

 

A ; What can I do for you?                ->( 疑問文の主語は I )

B ; Please tell me what I can do for you.

 

案内

 

1. 友達に紹介する

英語勉強が必要な友達に紹介してください.

 

2. 土曜日 夕方 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '秋葉原'駅から歩いて 6分距離, いきいきプラザ.

会話と文法を勉強しています. 見学してみてください.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

 

3. Homepage and Blogs
Homepage : http://www.canspeak.net

Korean : http://tek.canspeak.net

Japanese : http://tej.canspeak.net

 

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